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| 培训概览 |
为什么要培训 |
培训作为解决办法 |
培训的成功因素 |
培训无法解决哪些问题 |
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| 创造积极的学习氛围 |
成人学习特点–
培训成功的资源 |
兴趣
– 激励参与因素 |
困难
– 培训失败原因 |
7种学习职能和五个学习阶段 |
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| 准备培训 |
确定需求 |
确立目标 |
培训的设计与计划 |
材料组织与准备 |
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| 进行培训 |
把握内容
(框架结构,逻辑的展开与归纳收尾) |
把握兴趣(INTRO方法:兴趣,需求,主题,安排,目的) |
把握参与
(提问技巧与其它组织教学手段) |
把握结果
(练习巩固,归纳,总结,测试,连接未来) |
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| 培训工具和技巧 |
录像设备的使用 |
其它工具的使用(白板,提示卡) |
案例分析 |
分组讨论 |
游戏 |
角色扮演 |
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| 把培训结果转变为业绩结果 |
获得管理层的承诺 |
充分使用现有资源 |
建立跟进系统 |
检查培训效果 |
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